培奇双语浸泡班 | 英语这样学，孩子开心涨知识！

培奇双语浸泡班的教学以分级阅读绘本为核心，结合园区五大领域设计整合语言教学。

分级绘本教学教研主要从孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素综合考虑，为不同英文水平的孩子筛选提供不同难度的英文读物，帮助每个孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同一级别下的大量阅读教学逐步提高孩子的英语阅读能力。

分级绘本是针对双语小朋友学习而设计的，其中的词汇、语法、话题难度是呈阶梯式上升的，这样就能让小朋友们更加轻松有效地掌握知识。

分级阅读绘本：语言有规律，设计有逻辑，词汇量，高频词，学科词汇

·Level 1（3岁、小班）

小朋友们将学习日常生活中的部分内容。

·Level 2（4岁、中班）

话题开始从小朋友们的直接世界延伸到他们的社区和社会。

·Level 3（5岁、大班）

主题的边界大大扩展，涵盖了从社区到世界和空间的一系列主题。

双语浸泡班的常规大团体活动包含音乐、游戏等教学活动，是由英语老师和保教老师共同组织和教学的。

大团体活动可以让小朋友更好的参与到课程中，增加老师与小朋友们之间的互动，营造良好的学习氛围，同时也能鼓励小朋友们自信发言。

在浸泡班的课程中，30分钟的语言教学活动能保证小朋友们有充分的学习时间，同时小朋友们的互动机会更多，专注度更高，练习量更充分。

小组活动教学的形式丰富，它是语言教学活动、游戏和手工活动的结合（包括不限于美术、科学类活动），增加了学习的趣味性，更符合小朋友们的学习特征。

英语绘本阅读了结合社会、科学、美术、音乐、生活等多领域的知识，在学习英语语言的同时，拓展了小朋友们的认知能力；

区角英语游戏会将英语学习以游戏的形式展开，让小朋友们边玩边学，同时少数人的游戏则能让小朋友们有更多的参与机会。

科学角实物教学将教学融入到了科学小实验中，丰富了教学内容，同时让语言认知更深入。

充分利用了小朋友们的每日餐食、户外运动等生活活动时间，结合实物设计教学活动。

生活活动教学能让小朋友们在生活中习得词汇，让小朋友们懂得灵活运用所学的知识，将学习融入生活且运用于生活。

培奇双语浸泡班顺应了生活节庆等契机，为小朋友创设双语教学。

特色教学将语言学习和文化学习进行了充分结合，让英语教学和生活紧密相关，同时帮助小朋友们了解不同的文化知识。

培奇全纳双语浸泡班有每周个性化反馈，保证英语老师及时获得家长的反馈，和家长保持紧密沟通，与家长共同关注孩子的成长，在一次又一次的学习与反馈中，加深英语学习对孩子的影响力。

·复习任务+还课点评

老师会有每周的复习任务发送给家长，让家长督促小朋友们进行知识的复习和巩固，通过家长的视频还课，老师会进一步了解到小朋友们每周的学习情况，并做出灵活的教学调整。

还课点评

复习还课（右滑查看更多）

·课堂记录

课堂记录包括每周小朋友们在校学习的精彩瞬间，让家长通过图片和视频更加直观的了解到小朋友们的学习状况、日常活动表现。

（下滑查看更多）

·个性化点评

每周一次的个性化点评，让家长能充分了解到小朋友们每周在校的学习情况，家长也能在系统中反馈小朋友们在家的学习表现，老师也能更有针对性的进行教学。

·教师点评